Horgues – Maladies chroniques – Une journée pour placer le patient au cœur de son parcours de soin

Deux ans après une première édition en 2023, la deuxième journée départementale d’éducation thérapeutique du patient (ETP) s’est tenue à Horgues vendredi, sous l’impulsion de l’UTEP du GHT 65 (Groupement hospitalier de territoire des Hautes-Pyrénées).

Pour Pascale Lafitte, coordinatrice et responsable de l’unité transversale d’éducation du patient, cette journée s’inscrit dans la continuité d’un travail collectif de longue haleine : « Les objectifs, explique-t-elle, sont de regrouper le maximum de professionnels de santé intéressés ou déjà impliqués dans l’éducation thérapeutique, sur le département et dans les territoires voisins. C’est aussi un moment pour communiquer sur ce qui existe dans les Hautes-Pyrénées, en France et ailleurs — comme nous l’avons vu aujourd’hui avec une intervention venue du Cameroun. C’est une journée riche d’expériences et de rencontres, un véritable espace de partage. »

150 professionnels réunis autour du patient

L’événement a rassemblé près de 150 participants, tous professionnels de santé : médecins, infirmiers, kinésithérapeutes, diététiciens, pharmaciens ou encore éducateurs spécialisés. Tous ont en commun une volonté : intégrer l’éducation thérapeutique dans leur pratique quotidienne pour renforcer l’autonomie des patients.

« Ce sont des professionnels qui pratiquent déjà l’éducation thérapeutique ou qui souhaitent la mettre en œuvre auprès de leurs patients, précise Pascale Lafitte. L’idée, c’est de leur donner des outils, des exemples concrets et des retours d’expérience pour faire évoluer leurs pratiques. »

L’éducation thérapeutique, une pédagogie pour mieux vivre avec sa maladie

Souvent méconnue du grand public, l’éducation thérapeutique du patient s’adresse principalement aux personnes atteintes de maladies chroniques — diabète, maladies cardiorespiratoires, neurologiques ou encore rares. Elle vise à rendre les patients acteurs de leur santé.

« L’éducation thérapeutique, c’est une forme de pédagogie médicale adaptée à la compréhension de la maladie, explique Pascale Lafitte. L’objectif est que le patient apprenne à prendre soin de lui-même, à gérer ses traitements au long cours, et à devenir compétent dans la gestion de sa maladie. C’est valable à tout âge : pour les enfants, les adultes ou les personnes âgées, ainsi que pour leurs familles et aidants. »

Les ateliers présentés lors de cette journée reposent sur des méthodes interactives et ludiques : jeux de plateau, supports numériques, mises en situation.

« Le patient devient acteur, poursuit-elle. On sait aujourd’hui que l’apprentissage est plus efficace quand il passe par des modalités actives. Jouer, expérimenter, interagir : c’est ainsi que les nouveaux savoirs s’ancrent durablement. »

Une nouvelle façon d’accompagner les malades chroniques

L’éducation thérapeutique s’impose progressivement comme un pilier de la médecine moderne, en rééquilibrant la relation entre soignant et soigné. « Il y a une vraie évolution dans la manière d’aider les gens, souligne Pascale Lafitte. Depuis une vingtaine d’années, l’éducation thérapeutique se développe. Elle favorise un véritable partage des connaissances entre le patient et le soignant. Avant, le savoir descendait du professionnel vers le patient. Aujourd’hui, on parle d’un échange sur un pied d’égalité. »

Organiser une telle journée demande une logistique importante. L’événement est organisé tous les deux ans, afin de laisser le temps aux équipes de préparer les contenus et de rassembler les intervenants.

« C’est un point d’étape essentiel, confirme la responsable de l’UTEP. Ces journées permettent de se retrouver, d’échanger sur nos pratiques, de découvrir ce que font les autres équipes. Nous avons aussi des temps de pause dédiés à la lecture de posters réalisés par les différents services, un moyen concret d’apprendre les uns des autres. »

Des remerciements partagés

La réussite de cette journée repose sur un travail collectif. Pascale Lafitte tient à saluer les soutiens nombreux qui ont rendu l’événement possible : « Nous remercions la mairie d’Horgues pour son accueil et son aide dans l’organisation, ainsi que nos sponsors et partenaires financiers. Un grand merci également aux hôpitaux publics du territoire — Tarbes, Lourdes, Bagnères-de-Bigorre et Astugue — porteurs du projet. »

Au-delà d’un simple rendez-vous professionnel, cette journée départementale d’éducation thérapeutique illustre la dynamique collaborative du système de santé dans les Hautes-Pyrénées. Elle met en lumière une conviction partagée : mieux soigner, c’est aussi mieux éduquer, écouter et responsabiliser le patient.