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« Ça permet de prendre confiance et de se faire du réseau » : ce dispositif où les Hautes-Pyrénées sont bon élève pour favoriser l’insertion des lycéens professionnels
Dans le cadre de la réforme du lycée professionnel, le dispositif Avenir Pro accompagne les lycéens dans leur préparation à l’insertion professionnelle en favorisant la découverte des entreprises, des métiers et des opportunités d’emploi. Plébiscité par les jeunes, il a été généralisé à l’ensemble des lycées professionnels cette année, grâce aux interventions coordonnées de France Travail et des missions locales. Le dispositif va même être étendu aux étudiants de l’UTTOP.
Ils sortent à peine des épreuves de leur bac pro vente. Ni le temps ni la place désormais pour tergiverser pour Laure et Amar, pas même devant la directrice d’académie, la proviseure ou la presse. Ces deux élèves en terminale au lycée des métiers Reffye incarnent parfaitement la réussite et la raison d’être du dispositif Avenir Pro, lancé dans le cadre de la réforme du lycée professionnel pour lequel les établissements de Reffye et Sixte-Vignon furent les premiers volontaires, rejoints par d’autres. Avant que le dispositif ne soit généralisé cette année, passant de 86 élèves suivis en 2023 à plus de 500 aujourd’hui accompagnés dans les Hautes-Pyrénées. « L’arrivée d’Avenir Pro est venue d’un constat, celui d’un taux d’insertion professionnelle trop faible à un an chez les anciens lycéens. On a donc réfléchi à des propositions concrètes », détaille Anne Miquel-Val, la directrice d’académie.
Démystifier et déconstruire
Pour ce faire, l’Éducation s’est adossée à France Travail et aux missions locales « pour s’outiller pour la recherche d’emploi et pour tisser des liens avec les entreprises », détaille Catherine Guilbadeau, la directrice de France Travail, qui a mis de un à cinq conseillers sur ce dispositif. Ateliers, entretiens, job datings, visites d’entreprises, tout un chemin s’est ouvert pour « démystifier la recherche d’emploi ». Une réussite dans les Hautes-Pyrénées qui vaut au département d’être sélectionné pour étendre le dispositif à l’UTTOP et ses étudiants, via Avenir Pro +. « L’idée, c’est de travailler ensemble pour répondre aux élèves qui se posent des questions, notamment sur leur vie après l’école, explique Valérie Pommies, la directrice de la Mission locale 65. Ça peut être déconstruire des stéréotypes, évoquer des réorientations, mais aussi intégrer des univers professionnels. Le but, c’est de ne pas perdre ces jeunes à la sortie. »
« On travaille le savoir-être »
Objectif d’Avenir Pro : (re)tisser le lien entre l’école et les entreprises sur le territoire, avec notamment l’arrivée des bureaux des entreprises dans chaque lycée pro, comme l’émergence du mentorat. « Ça m’a permis de travailler sur mon CV, d’être en entreprise et de voir comment s’y comporter, explique Amar, élève en bac pro vente qui a bénéficié du dispositif. Le mentorat nous aide à nous faire connaître, car, sans réseau, c’est très compliqué. » Laure, sa camarade, abonde : « Avec ce dispositif, on est bien encadrés. Les conseillers sont présents pour nous accompagner, au-delà des ateliers. On se retrouve face à des interlocuteurs, des recruteurs lors des jobs datings. On sait que c’est davantage un entraînement, mais ça permet de se contrôler et de se décharger d’un éventuel stress le jour J. On prend de la confiance, tout en travaillant sur le savoir-être. »
